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工作日:9:00 - 21:00周末:9:00 - 18:00
来源:中国国际旅行社发布时间:2013-03-09 10:38
目的地:旧金山
详细内容:
第一天(周日)北京—旧金山
由北京乘机飞往旧金山,抵达后,送入酒店休息。
第二天(周一)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm: 开发ESL中的学术听力与口语技巧
国际学生在美国获得学术成就所需的技能,尤其是听力与口语技能;
开发ESL中的学术听力与口语技巧的方法与材料
美国的精读课程(IEPs)
美国语言学会(ALI)课程概述
美国语言学会(ALI)课程观察的安排
2:30pm-5:00pm:参观校园
第三天(周二)旧金山州立大学培训
8:30am-12:00pm: 通过戏剧表演教授口语与语法
在ESL/EFL课堂中利用表演和即兴创作教学的理论与实践考试;
设立与开展课堂活动的技术手法;
给予反馈的方式;
下午:ESL 课堂观摩
第四天(周三)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm: 语言心理学与第二语言习得的研究如何辅助英语语言教学
好的老师自然会依靠自己的教学经验,但是他们也会试图依靠来自其他人的观念和见解。这包括进行学习研究的学者。Scovel博士将会分析一些来自语言心理学和第二语言习得领域的研究结果,并将说明这些结果如何帮助中国的ELT教育。
1:00pm-5:00pm: ESL 课堂观摩(下午课)
第五天(周四)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm: 加州文学;约翰 斯坦贝克的作品
被选的作家如何在文学中描述加州的考试;
约翰 斯坦贝克在美国文学界的地位;
1:00pm-5:00pm:电影(斯坦贝克/加州文学)或是ESL课堂观摩(下午课),或图书馆/研究时间
第六天(周五)参观
前往参观斯坦贝克博物馆(萨利纳斯)与在蒙特利区的文学文化遗址
第七天(周六):参观游览加州大学伯克利分校
第八天(周日):参观纳帕/索诺玛葡萄酒郡;以及位于索诺玛的伦敦博物馆。
第九天(周一)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:对英语语言教育进行研究并公布研究结果
对英语语言教育的最新研究,尤其社会在亚洲,包括:主题,研究问题,方法,研究结果,以及对教学的影响;
公布研究结果的建议;
下午:图书馆/研究/讨论/ESL课堂观摩
第十天(周二)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:语用学与教学社会互动技巧
选定的语用学与语言学习的研究以及提高教学社会互动技巧方法意识的探索。
下午:参观斯坦福大学和/或Alta Books(大型ESL书籍发行人);
教科书以及教具的核查和评估。
第十一天(周三)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:以学习者为中心教学与教材的开发
以学习者为中心教学的探讨;
参与者为以学习者为中心的课程与教材开发适应并应用
下午:图书馆/研究/讨论/ESL课程观摩
第十二天(周四)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:电脑辅助语言学习(CALL)
语言教学中技术的原理以及运用;
电脑辅助语言学习与基于网络的ESL的教学,既是课堂教学的一种补充远程教育的一种方式;
下午:后续会议或是图书馆/研究/会议
第十三(周五)旧金山州立大学培训
西方流行的技术适应中国的学院内ELT教育
探讨流行西方的TESOL教学技巧和活动类型(例如:交际语言教学,互动式教学,小组作业,项目作业,为阅读教学策略,写作过程与词汇学习的基于内容的方式与方法,)在中国学院ELT教育中的适应性
面临的挑战以及可能的解决方法;
使用中国教科书与教材的示范与研讨会;
第十四天(周六)周末旧金山城市观光
第十五天(周日)乘机返回北京
第十六天(周一)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:发展ESL学术技巧:阅读,文学,以及作文
培养阅读与写作技巧的方法;
SFSU ESL课程实例;
录取本科生的SESU ESL课程中采取的方法的概述;
本科生的SESU ESL课程课堂观摩
下午:泛读课程
第十七天(周二)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:英语泛读课
下午:图书馆/研究/谈论
第十八天(周三)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:英语泛读课
下午:ESL课堂观摩
第十九天(周四)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:英语泛读课
下午:自由讨论
第二十天(周五)旧金山州立大学培训
9:00am-12:00pm:英语泛读课
下午:告别晚餐,证书颁发仪式
特别说明:
1.考察团的公务单位安排与接待,可以依据本团组考察的需求与目的来专门设定;
2.所有拟拜访公务单位的申请,正常情况下须提前2个月进行预约;
3.考察团组的整体行程与报价将依据出团人数、接待规格、季节最终确定;
4.签证、机票、出团及服务等注意事项由项目顾问辅导进行。
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